音量：强弱对比

游戏一「听声音举卡片」：准备代表「大声」和「小声」的两套卡片（比如大狮子和小老鼠），发出不同强度的声音，让孩子举起相应的卡片。游戏二「声音模仿秀」：家长发出大声或小声的「啊」，让孩子模仿相同的强度。要点是从明显的强弱对比开始，逐渐缩小差别，配合手势大小增强理解，并融入日常（比如「听到妈妈大声叫你就快点过来」）。

时长：长短辨别

游戏「听声音画线条」：听到长声音画一条长线，听到短声音画一条短线。也可以用两个不同大小的沙漏，让孩子把声音持续的时间和沙子流完的时间对应起来。要点是从极端的长短对比开始，练习时保持音量等其他特性不变。

节奏：快慢把握

游戏「听节奏拍手」：发出慢节奏和快节奏，让孩子跟着拍手；还可以用节奏卡片，让孩子看着卡片模仿相应的节奏。要点是从简单的二拍、三拍开始，结合踏步、点头等身体动作，再逐步增加节奏的复杂度。

频率：高低区分

游戏「听声音选图片」：用小鸟和大象这类代表高音和低音的图片，让孩子根据声音高低选择；「音阶爬楼梯」：画一个楼梯，让孩子把小鸟放在高音的台阶、小熊放在低音的台阶。要点是从明显的高低对比开始，保持音量和时长一致，只改变音高。

综合建议

每次只针对一个声音特性训练，避免信息过载；每个项目控制在10—15分钟，每天可以安排几个小项目；根据孩子的进步及时调整难度；定期评估效果、调整计划。耐心和鼓励是最好的陪伴。